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标题: 哪些孩子可能成为杀手？ [打印本页]

作者: 大江 时间: 2018-8-5 08:05
标题: 哪些孩子可能成为杀手？
来自美国特勤局的新证据指南。

焦虑是父母的工作描述的一部分。当我把女儿送到学校时，我有时会想：这会是一天吗？会发生什么可怕的事吗？我不禁想起今年2月佛罗里达州Marjory Stoneman Douglas高中或5月18日在德克萨斯州Santa Fe高中发生的枪击事件。这可能发生在我女儿的学校吗？当然可以。它可能发生在任何地方。

7月12日，美国特勤局发布了K-12学校威胁评估的最新指南。该指南主要供学校管理员使用。但这些指导方针是坚实的，以证据为基础的。作为父母，我们可以向他们学习。

作者的第一点是我们需要把我们的刻板印象放在一边。学校射击游戏可能是女孩或男孩;高成就者或辍学者;一个受欢迎的孩子或孤独的人。只是通过了解孩子是男孩还是女孩，或者他们是否“成功”，无论是在学业上还是在社交场合，你都无法分辨谁可能成为学校射手。

但这并不意味着父母没有任何作用。相反，我们处于第一线。新出版物为区分真实威胁和虚假警报提供了指导。那么，让我给你三个场景，说明新指南中的一些要点。然后我会请你决定：你应该担心吗？如果是这样，你应该采取什么行动？

场景＃1：你的女儿是一个女孩的朋友，我们称之为凯拉。多年来，凯拉是另一个女孩凡妮莎的最好朋友。然后Vanessa突然断绝了友谊，从此一直忽视了Kayla。凯拉很沮丧。她告诉你的女儿，“我的生命已经结束。”凯拉向你的女儿吐露她正在考虑带一把手枪上学并杀死凡妮莎然后自杀。

你应该担心吗？

我的回答是：是的，你应该担心。我根据特勤局报告中描述的真实情况改编了这个故事。 Dorothy Dutiel 15岁时，在May女士告诉Dorothy她不想再成为女朋友的几天后杀了女友May Kieu。杀死五月后，多萝西立即自杀。多萝西留下了一份详细的遗书，解释了她的行为并请求原谅。

这个故事打破了我们对学校射击游戏的刻板印象。虽然大多数是男孩，但有些是女孩。有些看似调整良好的孩子在学校表现良好。但是当一个重大的生活事件发生时 - 在这种情况下，亲密友谊的结束 - 一些孩子不知道如何回应。如果有枪，可以使用枪。

根据特勤局的指导方针，表达自杀意念，绝望或绝望的评论应立即进行干预。在我的例子中，凯拉说，“我的生命已经结束。”这就是那种需要立即评估的评论。作为一名执业医师，我很清楚十分之九，这位表示“我的生命已经结束”的少年并没有认真考虑过自杀或其他暴力行为。但有时，他们是。

在我关于“凯拉”的场景中，您应该如何回应？

特勤局指南建议每所学校建立一个威胁评估小组。团队名称可能不那么可怕，例如“评估和关怀团队”。但是应该告知家长团队存在，并且应该知道在遇到问题时应该联系谁。如果您的孩子在有这样一个团队的学校上学，请联系指定的团队成员。准则建议也建立一个匿名报告机制。学校辅导员或学校资源官（这是发给学校的警官头衔）应该迅速调查，看看是否有理由担心。根据指南，团队成员应该回答的第一个问题是，有关人员是否可以使用枪支。美国大多数致命的学校暴力都涉及枪支。

但是假设你的学校没有指定的团队。你是做什么？

在大多数情况下，您的第一步应该仍然是给学校打电话。从学校辅导员，学生院长，学校资源官员或学校负责学生健康和福利的其他专业人员开始。在我访问400多所学校时，我发现即使在较小的学校，管理员也越来越意识到这些问题的重要性以及家长可以提供的信息的价值。不总是，但经常。

如果没有人在学校与您交谈，或者学校没有认真对待您的信息，那么您可能需要致电Kayla的父母。但这应该是最后的手段，而不是第一步。一个好的学校资源官员可以比你更全面，更多的资源来调查这个问题。

场景＃2：你儿子告诉你另一个男孩在学校;让我们称他为杰森。杰森似乎没有朋友，或者至少没有在学校。据报道，他的成绩平平。你的儿子告诉你，杰森在学校最喜欢的自由活动是在他的iPhone上玩侠盗猎车手：圣安德烈斯。你的儿子报告说，当他在游戏中杀死一名敌人时，Jason在学习室里举起拳头庆祝他的拳头。他在Instagram上的头像是一个戴着弹药带并挥舞着两支手枪的毒枭。 “我担心他有一天会来学校拍摄所有人，”你的儿子说。

你应该担心吗？

这个简短的草图并没有给出完整的图片，但我的第一反应是：不，你不必担心自己儿子的安全。听起来好像杰森有问题。他似乎脱离了学校。你的儿子告诉你，杰森在学习大厅里玩电子游戏而不是做作业，而且他的成绩据说不好。如果是这样，这对于Jason和他的父母来说都是一个重大问题。但这些问题并不意味着杰森很可能成为致命暴力的代理人。特勤局的指导意见强调，最有可能试图在学校杀人的学生是那些造成特定和个人威胁的学生。杰森没有威胁任何人。你的儿子可能会允许学校射击游戏的刻板印象 - 扮演暴力视频游戏的孤独男孩 - 嘲笑他自己的判断。如果你儿子这样做，鼓励你的儿子与杰森联系。也许Jason会欢迎拥有一个现实世界的朋友。

场景＃3：你儿子痴迷于狩猎。他读了关于狩猎的书。他喜欢玩狩猎视频游戏。他曾要求你给他买步枪，但你拒绝了。他曾要求加入当地的双向射击俱乐部，但你拒绝了。他最喜欢的叔叔是一位经验丰富的猎人，他邀请他去猎鹿，你不情愿地允许。你儿子最喜欢的外套是绿色迷彩夹克。最近，他用拇指和食指指着另一个男孩在学校，并在另一个男孩假装用假想的弓箭射击他之后说“砰”的一声。老师把两个男孩都交给副校长，他已联系你表达他的担忧。

你应该担心吗？

是的，你应该担心 - 关于副校长。一个男孩做的事情，一些男孩一直做的事情 - 比如指着另一个男孩说“砰”的一声 - 现在可以让他们在学校遇到麻烦。该指南特别指出，例如，学生对狩猎动物的兴趣并不一定意味着该学生将成为其他学生致命暴力的代理人的风险增加。你的儿子没有错。教他有礼貌。教他耐心：提醒他好猎人总是耐心。建议他只与同样倾向的其他孩子一起玩“砰的一声”。向副校长提供新指南的副本，以便副校长可以学习如何区分真正的威胁和无害的游戏。（这个例子来自我的临床经验，也来自两个10岁男孩因为这种行为而在学校遇到麻烦的新闻报道。）

我希望，特勤局的这些新指导方针将向前迈进一步，以确认哪些孩子更有可能成为实际暴力的代理人，哪些孩子不是。假装用假想武器互相射击的两个男孩不符合指南中规定的标准。让这些孩子独自一人（通过Pink Floyd）。

希望我们都能变得有点不那么焦虑，同时保持睁大眼睛，保持警惕。

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